воскресенье, 23 октября 2016 г.
8 დღის რეფლექსია
საინტერესოდ ჩაიარა მერვე დღემ . ვიმუშავეთ უნარ შეზღუდულ მოსწავლეების ჩართვაზე პროექტის მუშაობაში . დავასრულეთ პროექტზე მუშაობა და გადავიტანეთ ბლოგზე .
воскресенье, 16 октября 2016 г.
7 დღის რეფლექსია
საკმაოდ ნაყოფიერად ჩაიარა დღევანდელმა დღემ. გავიმეორეთ წინა დღის მასალა სლაიდების შექმნა .გავეცანით შეფასების კრიტერიუმებს ,შეფასებები მოვარგეთ ჩვენს პროექტებს და გადავედით სასწავლო პროცედურების შევსებაზე .
суббота, 15 октября 2016 г.
пятница, 14 октября 2016 г.
მეხუთე დღის რეფლექსია
დღევანდელი დღე ძალიან ნაყოფიერი იყო , გავიმეორეთ წინა მეცადინეობის მასალა : მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები . ვიმუშავეთ შეფასების ჩარჩოზე გავეცანით შეფასების სტრატეგიებზე . ასევე ვისწავლეთ გვერდების და ვიდეოების და ფოტოს ჩასმა ბლოგზე.
воскресенье, 2 октября 2016 г.
მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები
1. ზოგადი კითხვა ; რა დანიშნულება აქვს ფლორას ადამიანის ცხოვრებაში?
2. თემატური ; 1. როგორ შეიძლება გამოვიყენოთ ჩაის მცენარე ფარმაკოლოგიაში და კოსმეტიკაში ?
2. რა დადებითი თვისება გააჩნია ჩაის მიღებას ადამიანის ორგანიზმზე ?
3. შინაარსობრივი : 1.რომელ ქვეყნებში და რა ტრადიციები არსებობს ჩაის გამოყენებაში?
2. თემატური ; 1. როგორ შეიძლება გამოვიყენოთ ჩაის მცენარე ფარმაკოლოგიაში და კოსმეტიკაში ?
2. რა დადებითი თვისება გააჩნია ჩაის მიღებას ადამიანის ორგანიზმზე ?
3. შინაარსობრივი : 1.რომელ ქვეყნებში და რა ტრადიციები არსებობს ჩაის გამოყენებაში?
პროექტის სასწავლო მიზნები
მოსწავლეები შეძლებენ:
მოიძიონ ინტერნეტის და სხვა წყაროების მეშვეობით მასალები მცენარე ჩაის ისტორიის შესახებ,
მოახდინონ მისი კლასიფიკაცია : დადებითი და მავნე თვისებები .მოიძიონ მასალა
ჩაის გამოყენებაზე ფარმაკოლოგიაში და კოსმეტიკაში .
ჩაატარონ გამოკითხვა თანატოლებში :რამდენი პროცენტი მიირთმევს ჩაის ანუ ვინ ანიჭებს უპირატესობას ჩაის .
შეავსებენ ბიულეტენებს რუსულ ენაზე და განათავსებენ ინტერნეტ სივრცეში .
მოიძიონ ინტერნეტის და სხვა წყაროების მეშვეობით მასალები მცენარე ჩაის ისტორიის შესახებ,
მოახდინონ მისი კლასიფიკაცია : დადებითი და მავნე თვისებები .მოიძიონ მასალა
ჩაის გამოყენებაზე ფარმაკოლოგიაში და კოსმეტიკაში .
ჩაატარონ გამოკითხვა თანატოლებში :რამდენი პროცენტი მიირთმევს ჩაის ანუ ვინ ანიჭებს უპირატესობას ჩაის .
შეავსებენ ბიულეტენებს რუსულ ენაზე და განათავსებენ ინტერნეტ სივრცეში .
პროექტის იდეა
ქართული ჩაი
მოსწავლეები რუსულ ენაზე მოამზადებენ თემას ქართული ჩაის შესახებ . ვრცლად ისაუბრებენ ჩაის - კულტურის განვითარებაზე ,მის სასარგებლო თვისებებზე, ჩაის მცენარის გამოყენება ფარმაკოლოგიაში და კოსმეტიკაში, რაც ხელს შეუწყობს ქართული ჩაის პოპულარიზაციას.
მოსწავლეები რუსულ ენაზე მოამზადებენ თემას ქართული ჩაის შესახებ . ვრცლად ისაუბრებენ ჩაის - კულტურის განვითარებაზე ,მის სასარგებლო თვისებებზე, ჩაის მცენარის გამოყენება ფარმაკოლოგიაში და კოსმეტიკაში, რაც ხელს შეუწყობს ქართული ჩაის პოპულარიზაციას.
вторник, 27 сентября 2016 г.
воскресенье, 25 сентября 2016 г.
ინტელის ტრენინგი დაიწყო ....
საინტერესოდ წაიმართა ტრენინგის პირველი დღე . გავეცანით პროექტებზე სწავლების მიზანს , ძირითად შემავალ მასში პუნქტებზე . იმედი მაქვს ტრენინგის გავლის შემდეგ მარტივად , სწრაფად და ხალისიანად მოსწავლეებთან ერთად მივაღწევ შედეგს .
Подписаться на:
Сообщения (Atom)